面对城乡教育失衡的困局,破QCiK城镇大班额现象、变革乡村教PO8u发展思路将是教育部推动城乡Gleb育一体化的关键所在CasR
但是市场CGSW争政策在80-90年代并没有S0ly到很好的3qv9行,政府rn3V导经济发w3qb的传统和71mI性力量较zWiU,政府仍tkXX通过设置nhLf入壁垒、RVgb施产业合nFz6化政策、R7om持大量的agWz有企业、fAxO制价格等sDEM段干预市5AZu,这在制cvgi业和服务pfS7都普遍存IKl1。